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Filosofia de ensino e aprendizagem

São três princípios-chave que orientam a nossa abordagem de ensino e aprendizagem. 

  • Um

    Proporcionar experiências de aprendizagem variadas aos nossos alunos. Apostamos na diversidade de metodologias e recursos para desenvolver as competências em português. Investimos na aquisição de materiais didáticos para o ensino do português como língua de herança, e também valorizamos a utilização de livros (de ficção ou não), materiais audiovisuais, recursos digitais, jogos, trabalhos manuais, entre outros. O objetivo é atentar à diversidade de todos e às necessidades de cada um.  

  • Dois

    Fomentar experiências enriquecedoras; abrimos o mundo dos nossos alunos ao mundo lusófono, através da literatura, da história, de ícones e marcas culturais dos países lusófonos. Fazemos este trabalho nas aulas com os materiais com que trabalhamos o currículo, mas também através de visitas de estudo e parcerias com organizações como a Native Scientists e artistas, escritores etc., falantes de português. 

  • Três

    Promover um ensino de qualidade. Somos Escola Associada ao Camões–Instituto da Cooperação e da Língua (Portugal) desde 2015 , e estabelecemos parceria com o Instituto Guimarães Rosa (Brasil) desde 2024, estreitando os laços, a cooperação e o escrutínio destes organismos públicos. Contratamos docentes qualificados e com experiência no ensino de português como PLE/PLS/PLH*. Oferecemos formação profissional continuada aos nossos docentes.* *PLE: Português como Língua Estrangeira, PSL: Português como Segunda Língua, PLH: Português como Língua de Herança.